top of page

Педагогические чтения

Сертификат Тагил пед чтения.jpg

Сертификат участника педагогических чтений "Организация работы ДОУ по психолого-педагогическому сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования",                  г. Нижний Тагил, 2018 год

Скриншот_педчтения.png

с обобщением опыта работы по теме: "Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение как средство социализации дошкольника с ДЦП"

Сертификат пед чтения.jpg

Сертификат участника городских педагогических чтений "Современное образование: новые требования, новые возможности", г. Красноуральск, 2016 год

с обобщением опыта работы по теме: "Индивидуально-психологическое сопровождение как средство социализации дошкольника с ДЦП"

Городские методические объединения

Сертификат СЭВ.jpg

Сертификат участника в городском методическом объединении педагогов дошкольных образовательных учреждений по коррекционному направлению

​с тренингом  для педагогов по профилактике эмоционального выгорания, г. Красноуральск, 2018 год

Сертификат Мандала.jpg

Сертификат участника в городском методическом объединении педагогов дошкольных образовательных учреждений по здоровьесберегающему направлению

на тему: "Техника медитативного рисунка - мандала как средство сохранения психоэмоционального благополучия дошкольника", г. Красноуральск, 2018 год

Сертификат ГМО с родителями.jpg

Сертификат участника в городском методическом объединении педагогов дошкольных образовательных учреждений "Взаимодействие воспитателя, специалистов детского сада и родителей как залог успешного воспитания личности ребенка. Культура речевого общения педагога с родителями"

Практикум "Эффективные техники речевого общения педагога с родителями", г. Красноуральск, 2018 год

Серттификат город мастеров.jpg

Сертификат участника в городском методическом объединении педагогов дошкольных образовательных учреждений "Деятельностно-игровой подход в коррекционной работе с детьми с ОНР посредством взаимодействия специалистов в рамках единой лексической темы"

​Показ совместной образовательной деятельности с детьми "Игра - путешествие "Город мастеров", г. Красноуральск,

2016 год

Публикации (авторский материал)
Сертификат Педагоги.онлайн.jpg

Сертификат о публикации учебно-методического материала на портале "Педагоги. Онлайн"

Тема: "Роль родителя в развитии познавательной активности у дошкольника", г.Екатеринбург, 2018 год

Сертификат Педагоги.онлайн_презентация.j
Публикация эм.благоп..jpg
Статья с А.Ю. фото.JPG

Сертификат о публикации учебно-методического материала на портале "Педагоги. Онлайн"

Презентация: "Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника с ДЦП" г.Екатеринбург, 2018 год

Свидетельство о публикации авторского материала на сайте narkom-pros.ru

Тема "Сохранение психоэмоционального благополучия дошкольников с ограниченными возможностями здоровья", 2018 год

Газета "Красноуральский рабочий" от 23 мая 2018 года № 20

Родителям на заметку "Несколько советов для родителей будущих первоклассников, или Как с пользой провести летние каникулы"

Статья "Создание песочных историй, или Как развить мышление дошкольника методом Эдварда де Боно "шесть шляп мышления", 2018 год

      Федеральный государственный образовательный стандарт гласит нам, что на этапе завершения дошкольного образования ребенку необходимо проявлять инициативу и самостоятельность в различных видах деятельности; уметь договариваться, учитывая интересы и чувства других; обладать развитым воображением; достаточно хорошо владеть устной речью и построить речевое высказывание; проявлять любознательность, пытаться самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей.

РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА

Семинар-практикум "Роль родителя в развитии познавательной активности у дошкольника", 2018 год

      С помощью чего повысить мотивацию дошкольника? Как я могу развивать своего ребёнка, я ведь не педагог?! Моему ребёнку ничего не интересно, чем его заинтересовать? Такого рода вопросы всё чаще задают современные родители, приходя на консультацию или в разговорах между собой. В практике встречаются семьи, которые не знают каким способом, с помощью чего они могут помочь своим детям всесторонне развиваться. В свою очередь, являясь педагогом-психологом дошкольного образовательного учреждения, вышеизложенное побудило меня организовать данный семинар-практикум.

bottom of page